Jeg sidder og skriver dette forældrebrev med smil på læben, for det er uden sammenligning den bedste tid jeg længe har oplevet. Det grå regnvejr med lufttemperatur på under 10 grader, der har præget det meste af april måned, er afløst af varme og en hel del sol. Det er fantastisk at se, hvordan det påvirker eleverne. De samles – klassevis naturligvis – i vores gård omkring bordtennisbordet eller i grupper med masser forskellige udvekslinger af snak og fnis i krogene. Det summer af det ungdomsliv, som vi nu har savnet i over et år, og som giver os tro på, at vi går mere normale tider i møde.

 

Vores elever på 3. årgang må nu komme fysisk på skolen alle dage, mens vores 1. og 2. årgang må vente til den 21. maj med at komme tilbage på skolen på fuld tid. Der er stadig krav at vi skal være nytestede, men vi har det privilegium at have eget test-center på adressen, hvor elever og medarbejdere kan gå over mandag og torsdag – nu med selv-test. Det foregår meget hurtigt, og hvis vi undgår at komme om morgenen, bruges der ikke tid på at stå i kø. Det er en stor lettelse.

 

Der er kun få uger til at dette skoleår er slut. Eleverne har fået deres eksamensudtræk, så de nu ved, hvilke fag de skal til eksamen i og hvilke fag, der er udtrukket, men hvor eksamen, på grund af COVID-19, er annulleret. For disse fag, hvor eksamen er annulleret, bliver årskaraktererne lagt ind på elevernes karakterblad, som deres eksamenskarakter. 1. og 2. årgang skal kun til eksamen i et fag, men vi har lagt skriftlige og mundtlige årsprøver ind i deres eksamensplan, for at de kan blive trænet i disciplinen at gå til eksamen.

 

Vi vil gerne give afgangseleverne fra 3. årgang en værdig afslutning og sammen med jer forældre fejre deres store præstation ved at have gennemført en gymnasial uddannelse. Derfor inviterer vi til dimissionsfest, hvor vi vil overrække deres eksamensbeviser og siger et par velmenende ord til dem. Dimissionen bliver torsdag den 24. juni. Vi kan med nuværende restriktioner ikke samle alle elever og forældre på et tidspunkt samme sted, og derfor bliver dimissionen afholdt på forskellige tidspunkter for de enkelte klasser i løbet af dagen, men jeg vil opfordre jer til at reservere datoen ind i kalenderen.

 

Karsten Ramlov

 

Rektor

Af: Linda Charlotte Heiede Laursen, uddannelsesleder

Efter en lang vinter, hvor eleverne ikke har været så meget på skolen, tænker vi, at der er brug for nye muligheder for at komme hinanden lidt ved - stadig i sikre Corona-rammer. Derfor har vi i samarbejde med kantinen besluttet, at der hver dag i formiddagspausen kl. 9.15 vil være en kantinebod i skolegården, som sælger kaffe, te, boller m.m. Vi håber, at vi på denne måde kan lokke eleverne ud i den friske luft for at socialisere med hinanden på tværs af klasser samtidig med, at man måske lige får stillet sulten. Initiativet startede mandag den 3. maj. Vejret var desværre ikke med os i den første uge, men vi håber på bedre vejr de kommende uger og på, at eleverne vil tage godt imod tilbuddet i skoleårets sidste 4-5 uger.

Af: Linda Charlotte Heiede Laursen, uddannelsesleder

STX på AARHUS GYMNASIUM har levet en omtumlet tilværelse. Som det ser ud i skrivende stund, får vi desværre ikke flere STX-elever på skolen, som vi også har skrevet ud til alle STX-forældre tidligere på foråret. Men vi er rigtig glade for, at de STX-elever, som p.t. går i 1g, bliver hos os til de bliver studenter. Derfor skal vi også have gang i nogle mere STX-rettede projekter på skolen, så STX-eleverne også kan se deres ungdomsuddannelse folde sig ud i forskellige sammenhænge.

 

Efter sommerferien håber vi, at skoleåret ser mere normalt ud end det forgangne skoleår, og der skal vi have etableret nogle udvalg med elevinddragelse, fx et udvalg som beskæftiger sig med sociale aktiviteter. Vi håber også, der bliver mulighed for igen at vende tilbage til vores Fredagscaféer, sociale arrangementer med brætspil m.m. og gymnasiefester, som jo er en mulighed for alle skolens elever for at mødes og socialisere. Derudover skal STX-eleverne kunne mærke den studieretning, de har valgt, og derfor skal fagene i studieretningen arbejde mere sammen med studieretningstoning, når vi når ind i 2g – og når vi forhåbentlig igen er på skolen fuld tid.

 

En af de mere STX-rettede tilbud, som kommer til efteråret – og som også udbydes til HTX-elever - er muligheden for at deltage i MasterClasses i engelsk. Der er tale om et talenttilbud til alle kommende 2g- og 3g-elever, som er særligt dygtige til engelsk, hvor vi tilbyder en række MasterClasses forud for en rejse til USA – nærmere betegnet New York City og Washington DC. Masterclasses har til formål at dygtiggøre eleverne og klæde dem på til det faglige indhold på rejsen, og vi kan godt love, at det bliver et spændende og horisontudviklende tilbud fagligt såvel som socialt. Inden for kort tid, kommer vi ud i klasserne og fortæller mere detaljeret om muligheden. Alt afhænger dog af, at vi alle er vaccineret – men lad os håbe, det kommer til at ske.  

Af: Linda Charlotte Heiede Laursen, uddannelsesleder

De fleste 2g-klasser fik afviklet deres studierejser trods Corona i efteråret 2020, og de klasser, som desværre ikke kunne komme afsted af forskellige årsager, håber vi kan få en ny mulighed i begyndelsen af 3g i efteråret 2021 for at komme på tur.   Studierejser for kommende 2g-klasser har vi besluttet at gennemføre i foråret 2022. Vi plejer normalt at tage på studierejser i efteråret, men vi har skønnet, at der er større sandsynlighed for en sikker gennemførsel af kommende studierejser for 2g-elever, hvis vi rykker dem til senere i 2g. Sandsynligheden for, at alle er vaccineret mod Covid-19, vurderer vi også som større, når vi når hen til foråret 2022.

Af: Anne Marie With Bøje, International koordinator

På AARHUS GYMNASIUM ruster vi eleverne til et videre uddannelsesforløb, til livet i et demokratisk samfund og en foranderlig verden. Som et skridt til at vise eleverne, at vi på gymnasiet vil det globale udsyn med verdensvendt læring i centrum, deltog 1G i workshoppen Global Kickstart. En venskabelig dyst i brugen af globale kompetencer, som vi her på stedet kategoriserer som global faglighed, interkulturel dannelse, horisont, kaosparathed & handling. Kompetencer, der går hånd i hånd med bæredygtighed. 

 

Mandag d. 26. april mødtes vi alle i den gamle restaurant, hvor eleverne i mindre grupper dystede på statistisk viden om ligestilling, fattigdom, uddannelse og forurening for blot at nævne nogle emner. Hertil kan kan lægges at samarbejde om at lægge et enormt verdens-kort-puslespil samt bygge en skalamodel af udvalgte arkitektoniske værker, som befinder sig på forskellige kontinenter,(se billederne). 

 

Dagen blev rundet af med ispinde og hyggesnak. Global Kickstart blev således også en kærkommen lejlighed for vores elever til at hygge sig i hinandens selskab i mere uformelle rammer.